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La professionalizzazione del coordinatore dei servizi alla persona. Quale ruolo nel mondo del lavoro?

  • Debora Daddi

In view of the increasing number of social enterprises in recent years, the European Commission (2020) has undertaken a mapping study (2014-2020) of social ecosystems in order to understand their evolution, activities, and professional profiles. In Italy, workers in social enterprises account for 53% (ISTAT 2020) of the majority of which consist of/include workers in the social and care services. It is specifically within these services that the «value of knowledge and skills that are not only specifically technical-professional but also strategic and transversal, cognitive and metacognitive, reflective» (Epifani 2003, 23) is becoming increasingly important, in line with the current indications of the European Skills Agenda (European Commission 2021). This phenomenon concerns even more particularly the intermediate functions, i.e. those support positions, which in part hold management and coordination functions (Abhervé and Dubois 2009). In light of this framework, this study investigates the figure of the personal services coordinator, i.e. a second-level professional who, working both in the educational and in the managerial, combines his actions between very different areas of competence.

  • Keywords:
  • Higher Education,
  • Professionalization,
  • Skills,
  • Social Sector,
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Debora Daddi

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-5643-329X

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  • Publication Year: 2022
  • Pages: 63-75
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Chapter Title

La professionalizzazione del coordinatore dei servizi alla persona. Quale ruolo nel mondo del lavoro?

Authors

Debora Daddi

Language

Italian

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10.36253/979-12-215-0081-3.08

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2022

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© 2022 Author(s)

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Book Title

Esercizi di ricerca

Book Subtitle

Dottorato e politiche per la formazione

Editors

Vanna Boffo, Fabio Togni

Peer Reviewed

Number of Pages

278

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2022

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© 2022 Author(s)

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CC BY 4.0

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Firenze University Press

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10.36253/979-12-215-0081-3

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979-12-215-0094-3

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979-12-215-0081-3

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979-12-215-0082-0

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Studies on Adult Learning and Education

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2704-596X

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2704-5781

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