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Introduzione

  • Luca Bravi
  • Chiara Martinelli
  • Stefano Oliviero

The introduction aims at underlining how the Resistance movement has been dealt throughout the political debate hold in republican Italy, summing up how scholastic law deals with the topic. Eventually, it sums up the following parts of the volume.

  • Keywords:
  • Resistance,
  • school,
  • Italian contemporary history,
  • didactics,
  • history didactics,
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Luca Bravi

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0001-8636-1437

Chiara Martinelli

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-3549-267X

Stefano Oliviero

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-6730-0476

  1. Adnkronos. 1996. “Violante: riflettere su Resistenza e su vinti di ieri.” Adnkronos, 10 maggio, 1996. <http://www1.adnkronos.com/Archivio/AdnAgenzia/1996/05/10/Politica/VIOLANTE-RIFLETTERE-SU-RESISTENZA-E-SUI-VINTI-DIIERI_ 132000.php> (2021-12-23).
  2. Bandini, Gianfranco. 2019. “Manifesto della Public History of Education. Una proposta per connettere ricercar accademica, didattica e memoria sociale.” In Public History of Education: riflessioni, testimonianze, esperienze, a cura di Gianfranco Bandini e Stefano Oliviero, 41-54. Firenze: Firenze University Press.
  3. De Luna, Giovanni. 2011. La Repubblica del dolore. Le memorie di un’Italia divisa. Milano: Feltrinelli.
  4. Focardi, Filippo. 2005. La guerra della memoria. La Resistenza nel dibattito politico italiano dal 1945 a oggi. Roma-Bari: Laterza.
  5. Isnenghi, Mario. 1989. Le guerre degli italiani. Parole, immagini, ricordi 1848-1945. Milano: Mondadori.
  6. Miller, James Edward. 1999. “Who chopped down that cherry tree? The Italian Resistance in history and politics, 1945-1998.” Journal of Modern Italian Studies IV, 1: 37-54
  7. Miur. 2010. “Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento concernenti le attività e gli insegnamenti compresi nei piani degli studi previsti per i percorsi liceali di cui all’articolo 10, comma 3, del decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 89, in relazione all’articolo 2, commi 1 e 3, del medesimo regolamento.” <https://www.indire.it/lucabas/lkmw_file/ licei2010/indicazioni_nuovo_impaginato/_decreto_indicazioni_nazionali. pdf>(2021-12-23)
  8. Miur. 2012a. “Indicazioni nazionali per il primo ciclo d’istruzione, LXXXVIII.” <https://www.icterredelreno.edu.it/pvw/app/default/pvw_img.php?sede_codic e=FEME0005&doc=2901317&inl=1>(2021-12-23).
  9. Miur. 2012b. “Linee Guida (secondo biennio e quinto anno). Area Generale.” <https://www.cislscuola.it/uploads/pics/cislscuola_IstTecn_AreaGenerale.pdf> (2021-12-23).
  10. Miur. 2012c. “Linee Guida per il passaggio al nuovo ordinamento (secondo biennio e quinto anno). Area Generale (D.P.R. 15 marzo 2010, n.87, articolo 8, comma 6). <https://www.cislscuola.it/uploads/pics/cislscuola_IstProf_LineeGuida345.pdf> (2021-12-23).
  11. Miur. 2019. “Risultati di apprendimento intermedi del profilo di uscita dei percorsi di istruzione professionale per le attività e gli insegnamenti di area generale.” <https://nuoviprofessionali.indire.it/wp-content/uploads/2019/10/Allegato-B.pdf> (2021-12-23).
  12. Morin, Edgar. 1999. La testa ben fatta. Riforma dell’insegnamento e riforma del pensiero. Milano: Cortina.
  13. Pavone, Claudio. 1991. Una guerra civile. saggio sulla moralità della Resistenza. Torino: Bollati Boringhieri.
  14. Peli, Santo. 2004. La Resistenza in Italia. Storia e critica. Torino: Einaudi.
  15. Peli, Santo. 2018. La Resistenza difficile. Pisa: BFS.
  16. Ridolfi, Maurizio. 2017. Verso la Public History. Fare e raccontare storia nel tempo presente, Pisa: Pacini.
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  • Publication Year: 2022
  • Pages: 11-17
  • Content License: CC BY 4.0
  • © 2022 Author(s)

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  • Publication Year: 2022
  • Content License: CC BY 4.0
  • © 2022 Author(s)

Chapter Information

Chapter Title

Introduzione

Authors

Luca Bravi, Chiara Martinelli, Stefano Oliviero

Language

Italian

DOI

10.36253/978-88-5518-650-6.02

Peer Reviewed

Publication Year

2022

Copyright Information

© 2022 Author(s)

Content License

CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Bibliographic Information

Book Title

Raccontare la Resistenza a scuola

Book Subtitle

Esperienze e riflessioni

Editors

Luca Bravi, Chiara Martinelli, Stefano Oliviero

Peer Reviewed

Number of Pages

206

Publication Year

2022

Copyright Information

© 2022 Author(s)

Content License

CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Publisher Name

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-5518-650-6

ISBN Print

978-88-5518-649-0

eISBN (pdf)

978-88-5518-650-6

eISBN (epub)

978-88-5518-659-9

Series Title

Public History of Education. Teorie, esperienze, strumenti

Series ISSN

2975-0407

Series E-ISSN

2975-0253

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