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L’educazione civica e la Resistenza: prospettive di Public History of Education

  • Chiara Martinelli

The introduction of civic education in the scholastic curriculum has offered to schools new opportunities for coping with the study of Resistance movement and other events occurred in contemporary history. Through some relevant didactic unit, the paper aims at giving to teachers some pratical examples, using the methodology of the Public History of Education.

  • Keywords:
  • Civic education,
  • Public History,
  • Public History of Education,
  • Resistenza,
  • didactic,
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Chiara Martinelli

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-3549-267X

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  • Publication Year: 2022
  • Pages: 173-183
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  • © 2022 Author(s)

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Chapter Information

Chapter Title

L’educazione civica e la Resistenza: prospettive di Public History of Education

Authors

Chiara Martinelli

Language

Italian

DOI

10.36253/978-88-5518-650-6.23

Peer Reviewed

Publication Year

2022

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© 2022 Author(s)

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CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Bibliographic Information

Book Title

Raccontare la Resistenza a scuola

Book Subtitle

Esperienze e riflessioni

Editors

Luca Bravi, Chiara Martinelli, Stefano Oliviero

Peer Reviewed

Number of Pages

206

Publication Year

2022

Copyright Information

© 2022 Author(s)

Content License

CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Publisher Name

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-5518-650-6

ISBN Print

978-88-5518-649-0

eISBN (pdf)

978-88-5518-650-6

eISBN (epub)

978-88-5518-659-9

Series Title

Public History of Education. Teorie, esperienze, strumenti

Series ISSN

2975-0407

Series E-ISSN

2975-0253

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