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Luoghi e memorialistica. Aspetti didattici del Memoriale degli italiani di Auschwitz tra passato e presente

  • Luca Bravi

The Memorial for the Italian died in nazi camps is an artistic masterpiece commissioned in 1979 by the National Association Former Prisoneers in nazi camp. It was inagurated in 1980 in the National Auschwitz Museum as permanent Italian exhibition. In 2008, the museum board launched a complain about the italian exhibition: its complexion was full of echoes about the Italian Resistance. Hence, it was judged ununderstandable but also politically dangerous as Poland changed regime after 1989. In 2011, the Museum closed the italian exhibition and the National Association moved it in Florence. The paper describe how the exhibition was opened and how it worked as a tool for present time.

  • Keywords:
  • Italian memorial in Auschwitz,
  • public history of education,
  • social history of education,
  • Resistance,
  • memory and art,
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Luca Bravi

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0001-8636-1437

  1. Arcidiacono, Giuseppe C., e Stefano Scarrocchia. a cura di. 2014. Il Memoriale italiano ad Auschwitz, Bergamo: Sestante edizioni.
  2. Bandini, Gianfranco, e Stefano Oliviero. a cura di. 2019. Public History of education: riflessioni, testimonianze, esperienze. Firenze: FUP.
  3. Bertella Farnetti, Paolo, Luca Bertucelli, e Alfonso Botti. a cura di. 2017. Public history. Discussioni e pratiche. Milano: Mimesis.
  4. Bertella Farnetti, Paolo, Mignemi, Adolfo, e Triulzi Alessandro. a cura di. 2013. L’impero nel cassetto. L’Italia coloniale tra album privati e archivi pubblici. Milano: Mimesis.
  5. Biscioni, Raffaella. a cura di. 2019. Fotografia e public history. Pisa: Pacini.
  6. Borghi, Lamberto. 1994. La scuola e la comunità. Firenze: Eleuthera.
  7. Bravi, Luca. 2020. “Il Memoriale degli italiani di Auschwitz come strumento di formazione per la scuola”, in Annali online della Didattica e della Formazione Docente, XII, 20: 234-46.
  8. Bravi Luca. 2014. Percorsi storico educativi della memoria europea. Milano: Franco Angeli.
  9. Carrattieri Mirco. 2018. “Predappio sì, Predappio no... Il dibattito sulla ex Casa del fascio e dell’ospitalità di Predappio dal 2014 al 2017”, e-review dossier, 6: 2-14.
  10. Colazzo, Salvatore, Iurlano, Giuliana, e Ria, Demetrio. a cura di. 2019. Public History fra didattica e comunicazione. Lecce: Università del Salento.
  11. Istituto storico bergamasco per la storia della Resistenza e dell’età contemporanea (ISREC), e Accademia delle Belle Arti di Brera. a cura di. 2009. “Il Memoriale italiano di Auschwitz e il cantiere blocco 21: un patrimonio materiale da salvaguardare”, in Quaderni di Ananke 1.
  12. Levi, Primo. 1979. “Al Visitatore”, <http://www.deportati.it/lager/alvisitatore/> (2021-11-03)
  13. Nejad, Nosrat Panahi. 2010. "Pupino Samonà. Dietro i miei occhi, il memoriale della Shoah", <https://www.youtube.com/watch?time_continue=534&v=uQTsJrvIohM&feature=emb_logo> (2022-08-03)
  14. Samonà, Mario. 1980. "L'affresco". Mai più 1, 1: 22-27.
  15. Pisanty, Valentina. 2020. I guardiani della memoria. Milano: Bompiani.
  16. Sessi, Frediano. 2020. Auschwitz. Storia e memorie. Venezia: Marsilio.
  17. Santerini, Milena. 2010. La scuola della cittadinanza. Roma-Bari: Laterza.
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  • Publication Year: 2022
  • Pages: 115-124
  • Content License: CC BY 4.0
  • © 2022 Author(s)

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  • Publication Year: 2022
  • Content License: CC BY 4.0
  • © 2022 Author(s)

Chapter Information

Chapter Title

Luoghi e memorialistica. Aspetti didattici del Memoriale degli italiani di Auschwitz tra passato e presente

Authors

Luca Bravi

Language

Italian

DOI

10.36253/978-88-5518-650-6.16

Peer Reviewed

Publication Year

2022

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© 2022 Author(s)

Content License

CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Bibliographic Information

Book Title

Raccontare la Resistenza a scuola

Book Subtitle

Esperienze e riflessioni

Editors

Luca Bravi, Chiara Martinelli, Stefano Oliviero

Peer Reviewed

Number of Pages

206

Publication Year

2022

Copyright Information

© 2022 Author(s)

Content License

CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Publisher Name

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-5518-650-6

ISBN Print

978-88-5518-649-0

eISBN (pdf)

978-88-5518-650-6

eISBN (epub)

978-88-5518-659-9

Series Title

Public History of Education. Teorie, esperienze, strumenti

Series ISSN

2975-0407

Series E-ISSN

2975-0253

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