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Studying Adult Education. A Comparison of Master’s Degree Programmes on ALE in Germany and the US

  • Jessica Kleinschmidt
  • Claire Garner
  • Jörg Schwarz

Earning a university degree in adult education continues to be one prominent way of becoming an adult educator. That is because obtaining a comprehensive academic education is considered essential, especially in conjunction with the aim of professionalising adult education. But how do the contents, structure, and aims of study programmes differ internationally, and how does this relate to different concepts of the professional role? This study compares master’s programmes in adult education in Germany and the United States. The findings point at characteristic differences in the relation between academics and practice.

  • Keywords:
  • Higher Education,
  • Adult Learning and Education,
  • United States,
  • Germany,
  • Comparative Re-search,
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Jessica Kleinschmidt

Helmut Schmidt University, Germany - ORCID: 0000-0001-8762-0007

Claire Garner

The Ohio State University, United States - ORCID: 0000-0002-6507-8218

Jörg Schwarz

Helmut Schmidt University, Germany - ORCID: 0000-0002-7561-0028

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  • Publication Year: 2020
  • Pages: 99-114
  • Content License: CC BY 4.0
  • © 2020 Author(s)

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  • Content License: CC BY 4.0
  • © 2020 Author(s)

Chapter Information

Chapter Title

Studying Adult Education. A Comparison of Master’s Degree Programmes on ALE in Germany and the US

Authors

Jessica Kleinschmidt, Claire Garner, Jörg Schwarz

Language

English

DOI

10.36253/978-88-5518-155-6.07

Peer Reviewed

Publication Year

2020

Copyright Information

© 2020 Author(s)

Content License

CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Bibliographic Information

Book Title

International and Comparative Studies in Adult and Continuing Education

Editors

Regina Egetenmeyer, Vanna Boffo, Stefanie Kröner

Peer Reviewed

Number of Pages

238

Publication Year

2020

Copyright Information

© 2020 Author(s)

Content License

CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Publisher Name

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-5518-154-9

ISBN Print

978-88-5518-153-2

eISBN (pdf)

978-88-5518-154-9

eISBN (epub)

978-88-5518-155-6

Series Title

Studies on Adult Learning and Education

Series ISSN

2704-596X

Series E-ISSN

2704-5781

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