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La memoria delle “anziane” maestre. Ricercare radici per costruire storie

  • Antonella Cagnolati
  • Barbara De Serio

This contribution focuses on the memory of older women, in the role of pupils and teachers. The starting point is the awareness of the role that the elderly person plays for younger generations, as an agent of transformation and guardian of memory. The first results of a research started in the territory of Lucera (Foggia, Italy) are provided, aimed at reconstructing the life of the school after the Second World War.

  • Keywords:
  • Elders,
  • memory,
  • heritage,
  • storytelling,
  • teachers,
  • school history,
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Antonella Cagnolati

University of Foggia, Italy - ORCID: 0000-0003-0213-5729

Barbara De Serio

University of Foggia, Italy - ORCID: 0000-0002-6043-202X

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  • Publication Year: 2019
  • Pages: 197-210
  • Content License: CC BY 4.0
  • © 2019 Author(s)

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  • Publication Year: 2019
  • Content License: CC BY 4.0
  • © 2019 Author(s)

Chapter Information

Chapter Title

La memoria delle “anziane” maestre. Ricercare radici per costruire storie

Authors

Antonella Cagnolati, Barbara De Serio

Language

Italian

DOI

10.36253/978-88-5518-009-2.19

Peer Reviewed

Publication Year

2019

Copyright Information

© 2019 Author(s)

Content License

CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Bibliographic Information

Book Title

Public History of Education: riflessioni, testimonianze, esperienze

Editors

Gianfranco Bandini, Stefano Oliviero

Peer Reviewed

Number of Pages

278

Publication Year

2019

Copyright Information

© 2019 Author(s)

Content License

CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Publisher Name

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-5518-009-2

ISBN Print

978-88-5518-007-8

eISBN (pdf)

978-88-5518-009-2

eISBN (epub)

978-88-5518-010-8

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978-88-5518-678-0

Series Title

Studi e saggi

Series ISSN

2704-6478

Series E-ISSN

2704-5919

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