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Public History, memorie scolastiche e formazione. Esperienze in Toscana

  • Stefania Carioli

The contribution includes the interventions at the round table of the schools which welcomed the educational initiatives linked to the "School Memoirs" (Memorie di Scuola) project - the first specific Italian experience of Public History in the educational field - and which intertwined their itineraries for the formation of historical thought with that perspective.

  • Keywords:
  • Public History of Education,
  • School Memoirs,
  • History Education,
  • Formation of a Historical Thought,
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Stefania Carioli

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-2697-2997

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  2. ANPI (2010), La scuola durante il Fascismo, <http://anpi-lissone.over-blog.com/article-12011651.html> (11/19)
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  4. Ascenzi A. e Sani R. (a cura di) (2009), Il libro per la scuola nel Ventennio fascista. La normativa sui libri di testo dalla Riforma Gentile alla fine della Seconda guerra mondiale (1923-1945), Alfabetica Edizioni, Macerata.
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  6. Bergius C. (2007), Libro e Moschetto: Indagine sociolinguistica su un testo di scuola elementare durante il Fascismo, <http://www.diva-portal.se/smash/get/diva2:518321/FULLTEXT01.pdf> (02/19).
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  11. Hobsbawm E. J. (1995), Il secolo breve, Rizzoli, Milano.
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  14. Mantegazza R. e Seveso G. (2006), Pensare la scuola. Contraddizioni e interrogativi tra storia e quotidianità, Bruno Mondadori, Milano.
  15. MIUR (2012), Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione, Le Monnier, Firenze, <http://www.icbrembatesopra.gov.it/sites/default/files/scuole/indicazioni-nazionali-il-curricolo-delle-scuole-dellinfanzia-e-del-primo-ciclo-di-istruzione.pdf> (11/19).
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  23. Tucci W. (2018), Il Manifesto della Public History italiana, AIPH, <https://aiph.hypotheses.org/3193> (11/19).
  24. Werquin P. (2010), Recognising non-formal and informal learning .Outcomes, policies and practices, 35, OECD publishing, Paris.
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  • Publication Year: 2019
  • Pages: 131-158
  • Content License: CC BY 4.0
  • © 2019 Author(s)

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  • © 2019 Author(s)

Chapter Information

Chapter Title

Public History, memorie scolastiche e formazione. Esperienze in Toscana

Authors

Stefania Carioli

Language

Italian

DOI

10.36253/978-88-5518-009-2.15

Peer Reviewed

Publication Year

2019

Copyright Information

© 2019 Author(s)

Content License

CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Table of Contents

Book Title

Public History of Education: riflessioni, testimonianze, esperienze

Editors

Gianfranco Bandini, Stefano Oliviero

Peer Reviewed

Number of Pages

278

Publication Year

2019

Copyright Information

© 2019 Author(s)

Content License

CC BY 4.0

Metadata License

CC0 1.0

Publisher Name

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-5518-009-2

ISBN Print

978-88-5518-007-8

eISBN (pdf)

978-88-5518-009-2

eISBN (epub)

978-88-5518-010-8

eISBN (xml)

978-88-5518-678-0

Series Title

Studi e saggi

Series Issn ISSN

2704-6478

Series E-Issn

2704-5919

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